Scolarité et prise en charge médico-sociale / S'orienter vers un établissement ou service pour enfant

Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire (ULIS)

L’ULIS école concerne l’école élémentaire.
Les élèves orientés en ULIS (école ou collège ou lycée) sont ceux qui nécessitent un enseignement adapté dans le cadre de regroupements.
Le principe est celui d’une inclusion des élèves au sein des classes ordinaires pour les enseignements dont ils peuvent bénéficier, le dispositif ULIS venant en appui à cette scolarisation, en fonction de leurs besoins.

Section d’Enseignement Général et Professionnel Adapté (SEGPA)

La SEGPA (12 à 16 ans) accueille des élèves présentant des difficultés scolaires graves et durables.

Etablissements Régionaux d’Enseignement Adapté (EREA)

Les EREA accueillent des élèves présentant des difficultés scolaires graves et durables avec la possibilité d’une prise en charge éducative en internat.

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Instituts Médico-Educatifs (IME)

Ces établissements accueillent des enfants et adolescents atteints de déficience mentale avec ou sans troubles associés nécessitant une éducation spécialisée.

Service d’Education Spécialisée et de Soins à Domicile (SESSAD)

C’est un service qui apporte des soutiens spécialisés en intervenant sur les différents lieux de vie de l’enfant.

Instituts Thérapeutiques Educatifs et Pédagogiques (ITEP)

Ces instituts accueillent des enfants et adolescents présentant des difficultés psychologiques dont l’intensité des troubles du comportement perturbe la scolarisation et l’accès aux apprentissages.

Institut d’Education Motrice (IEM)

Ces instituts accueillent des enfants et adolescents atteints d’un handicap moteur et/ou plusieurs handicaps.

Instituts d’Education Sensoriel (IES)

Ces instituts accueillent des enfants ou adolescents atteints de déficiences sensorielles.

Institut Nationale des Jeunes Sourds (INJS)

Ces instituts accueillent des enfants ou adolescents présentant des surdités légères, moyennes, sévères ou profondes.